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Im Fokus: Bildung für die Stadt Thun

Sind die Thu­ner Schu­len den Her­aus­for­de­run­gen der heu­ti­gen Zeit wie Digi­ta­li­sie­rung, Pan­de­mien, Integration/Inklusion etc. gewach­sen? Noch gibt es keine...

... Bil­dungs­stra­te­gie im Sinne einer päd­ago­gi­schen Gesamt­schau. Thun hinkt damit ande­ren Städten/Gemeinden (Bern (2016), Köniz (2018), Muri und Biel (2019) usw.) weit hin­ter­her.

Darum for­dern die Frak­tio­nen EVP+EDU+CVP, GLP/BDP, Grüne/junge Grüne, SP nun, dass der Gemein­de­rat das Bil­dungs­re­gle­ment einer Teil­re­vi­sion unter­zieht und mit einer Bil­dungs­stra­te­gie ergänzt.

Die Bil­dungs­stra­te­gie legt dar, wie die Stadt Thun ihren Bil­dungs­auf­trag umsetzt und ord­net sich in die gül­ti­gen kan­to­na­len und kom­mu­na­len Rege­lun­gen (Gesetze, Ver­ord­nun­gen, Regle­mente) ein. Sie ist mit allen bedeut­sa­men Sta­ke­hol­dern erar­bei­tet, kon­zen­triert sich auf den Hand­lungs­spiel­raum der Stadt Thun und för­dert die Qua­li­täts­ent­wick­lung an der Volks­schule. Sie bie­tet der Schul­kom­mis­sion und den Schul­lei­tun­gen einen mehr­jäh­ri­gen stra­te­gi­schen Hori­zont, um für die jähr­lich über­prüf­ten Leis­tungs­ver­ein­ba­run­gen kon­krete Ziele und Mass­nah­men abzu­lei­ten. Die Bil­dungs­stra­te­gie wird perio­disch über­prüft.

Die „Bil­dungs­stra­te­gie Thun 20xx“ soll als Grund­lage die­nen, um recht­zei­tig und mit geeig­ne­ten Mass­nah­men auf die sich ste­tig ver­än­dern­den Ansprü­che und Bedürf­nisse einer sich in einem raschen Wan­del befin­den­den Arbeits­welt und Gesell­schaft (Digi­ta­li­sie­rung, berufs­spe­zi­fi­sche Anfor­de­run­gen, Ansprü­che bzw. schuler­gän­zende Ange­bote, Thema Integration/Inklusion usw.) rea­gie­ren zu kön­nen. Der Platz­hal­ter xx soll aus­drü­cken, dass der Gemein­de­rat Spiel­raum erhält, damit sinn­volle und qua­li­ta­tiv hoch­ste­hende Arbeit geleis­tet wer­den kann. 

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Ein Bei­spiel für eine Bil­dungs­stra­te­gie (Stadt Biel): auf die­sem Link